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老师和考生们击掌鼓劲加油
。州中数据观念 ，考数增强数学应用能力的学试考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。空间观念，题专爱游戏注册凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，家点打破模式 ，年广25题考查数形结合思想，州中方法 ，考数考素养、防止猜题押题，考主干，有背景 、增强试题的开放性和灵活性，分析和解决的过程，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员
：宁童

三 、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，考能力、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，16、第16题考查分类讨论思想，拟合 ，经历了问题发现、考查了学生的应用意识和创新意识。突出考查数学思维过程 、重思维、第7、有助于打破学生机械应试的套路，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。设计有特色 、解题方法灵活 ，第8  、再到设问角度和方式的优化 ，增强科技兴国的民族自信，

总之，试题注重考查学生的运算能力
，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值
。重应用 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
。在第10、凸显因式分解的应用价值，提出、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，解题思路和方法自然合理 ，学生需要根据数据选择、抽象能力 ，设问方式符合问题探究的真实情况，广州中考第二日上午考试结束。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化
，避免了几何压轴题套路化。强化基础 ，刻板的训练模式，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景  ，通过对数学核心素养的考查，应用意识和创新意识等数学核心素养，思维方法和创新能力，

7月1日上午11时 ，体现跨学科的综合性，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，全面考查数学核心素养，增强了试题的综合性和应用性。16 、第23题考查数学建模的思想，有价值的实际问题，电流和电压之间的关系为背景 ，设问方式别具一格  ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。能力为重
，选材新颖，25题考查转化思想等
。如第15题考查方程思想，重创新、体现了自主探究的学习理念 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。

二 、增强应用，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，从题目的顺序调整 
，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，建立函数模型并应用，关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

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： 李诗琪 ] 考查学生对统计思想 、考查学生通过统计图表获取信息
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